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刘东升

时间:2012-07-18 09:05来源: 字体设置:

 

  刘东升,(1978~),男,江苏海安人,初中数学骨干教师,主要负责:学生讲题(学生“上课”课型)、数学小论文指导课型、指导学生数学欣赏、习题研究及博客http://blog.sina.com.cn/u/2476221774维护。获全国初中数学优秀课展评一等奖,获南通市青年教师基本功比赛一等奖,县教学基本功比赛一等奖。在初等教育/中等教育核心类刊物《中学数学教学参考》上发表过十多篇初中数学研究论文。获第21届中学“希望杯”全国数学邀请赛命题全国三等奖。他所编写的《数学是怎样学好的》(初中版)深受读者欢迎。2011年7月,做过两场江苏省初中数学培训班讲座。

  是江苏省人才工作办公室科研资助课题“中学数学‘再创造’发现式系列课型研究(项目编号为ВrА2010046,主持人:符永平)”核心成员。近三年来发表教学研究与学生辅导文章500多篇,其中在核心期刊《中学数学教学参考》发表文章十余篇(见后),试题400多份,近五年来指导学生发表小论文20篇。

  特别地,近年来,对中考命题、试题的研究独到深刻,其中《一次市级骨干教师命题培训成果的点评与思考》被人大复印期刊《初中数学教与学》2011年11期全文转载,先后有《中考试卷解读:21年的回望与坚守》、《关注中考“压轴题”的价值“新取向”》、《怎样解好中考压轴题》、《模式识别:突破中考快捷键》、《会当凌绝顶,一览众山小》等数十篇中考研究论文在权威期刊上发表。

  近年来在《中学数学教学参考》中旬刊发表一览:

  2008年9月 《空间与图形》中考试题选解与感悟 2万字

  2009年11月,12期 2009年中考新颖试题选编

  2010年1~2月号,《中考复习课高效讲评之我见》

  2011年第7期《让学生在讲题中提高数学能力》

  2011年第8期《一次市级骨干教师命题培训“成果”的点评与思考》,2011年11月被人大复印资料•《初中数学教与学》全文转载在第14~17页

  2011年第10期《让学生讲题,教师做什么》

  2012年1~2期《回望廿一年,坚守为哪般—南通市21年中考试题的分析与思考》

  2012年4期《对时育物,有效追问—浅论初中数学课堂中的追问艺术》

  2012年5期《学生撰写“反思小文章”:容易做,值得做—缘于学生“讲题”活动》

  2012年6期《“链接式”点评:“指向”孕育其中—例谈学生“反思小文章”的点评》

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