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    2017年第4期(中旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学数学教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1032/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1002-2171
  • 邮发代号 52-273
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0
  • 暂无货源

摘要

目录

 

  开卷有益

  1 一个绕不开的话题——兴趣 裴光亚

  谈学论教

  2 让数学思考贯穿教学全程 韩新正

  5 吃透教材要把握好四个“度” 刘华为

  9 回归数学理性 追求自然合理 汪洪潮

  12 情境引入:从“有意”走向“无痕” 范建兵

  课例点评

  15 课例:“平行四边形的判定”(第2课时) 罗 莹

  18 点评:遵循定理教学规律 追求凸显思维的教学 潘小梅

  19 追求自然、简约、深刻的思维课堂

  ——“函数”(第1课时)教学实录及评析 谢 荣 张宏政

  解题教学分析

  25 解题教学要避免“教学法的颠倒” 朱宸材 明建国

  28 解题教学:重在分析,着力启发,尊重差异 郑伟君

  解题思想方法

  31 幽深有风景 试问指路人

  ——一道最值问题的解法思考 黄海龙

  “数学解题:解法自然生成100例”征稿选登

  33 联想基本图形 解法自然生成 李景财 冉瑞洪

  35 追求解法自然 提高学生思维 童常健

  37 顺知顺时自然解 回归回味顺势得 叶先玖

  命题研究

  39 基于学生 源于教材

  ——关于命题素材来源的思考 周雪兵

  42 析错题酿成之因 求错误杜绝之法 张爱平 赵友忠

  阅读与写作

  44 刍议数学论文写作 向中军

  学研堂

  46 “导学式生本课堂”教学结构与实践路径 褚水林 姜晓翔

  50 人大《复印报刊资料· 初中数学教与学》载文分析 师晓莉 王 安 朱 哲

  55 “初中数学阅读内容教学的策略研究”结题报告 李慧祥 陈德前

  59 “初中生数学学习力的表现形态的研究”结题报告 张兆驹 魏 进

  63 “体验探究式数学课程基地建设研究”结题报告 张宜兴 王德强

  来稿短论集

  67 解答一道中考题的三个视角 闵耀明

  68 数学中的黄金分割美 周利明

  69 幻方“古树开新花”之类自然数幻方 王凯成

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