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    2017年第9期(上旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学数学教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1032/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1002-2171
  • 邮发代号 52-30
  • 纸刊定价:¥10     纸刊会员价:¥10.0
  • 暂无货源

摘要

目录

开卷有益

在写作状态下生存(1

裴光亚

百家视点

谈逻辑推理

孙宏安

谈学论教

数学教学:需要聆听来自学生的声音

徐晓兵

数学教育要培养理性思维素养

张先龙

基于核心素养的“任意角的三角函数”教学案例

吴洪生

从四节课看情境教学和课堂生成——来自“yAsin(ωxφ)的图像与性质”的课堂实例

陆道春  孙四周

课例点评

“函数与方程”教学设计与反思(一)

缪林

“函数与方程”教学设计与反思(二)

戴蓓蓓

让生态课堂成为常态

文卫星

解题思想方法

分段函数:分“形”不分“神”

孙福明

与球有关的组合体复习教学的研究与探讨

冯爱银

对一道教材习题的探究

陈晓明

高考频道

2017年高考:数学填空题创新解法赏析

2017年高考数学江苏卷评析及启示(续)

渠东剑

竞赛时令营

应用直线的参数方程解题

广隶

学研堂

“四知”分析找思路,赏题活动提能力——核心素养视野下解题能力的培养策略研究

王鹏飞

环球看教育

中英两国数学教材中导数例题、习题的综合难度比较

吴卫东

 会议简讯

封二  把真情融入教研  把卓越刻成永远——首批“卓越教研联盟”面培会议简讯

封三  第四届“课堂教学创新”高级研修会(高中专场)简讯

 

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