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    2018年1-2期(下旬)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学数学教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1032/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1002-2171
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥20     纸刊会员价:¥20.0
  • 暂无货源

摘要

目录

      

教法新探

类比教学在单元起始课中的应用                

   ——以“二次函数”概念课为例  张勇

“空间几何体的三视图”教学实录及反思 林逸凡

提高运算能力的重要途径                     

    ——以“方程解法教学”为例   张绍俊

九年级数学复习课本真性教学的策略  陈太隆 曹雁宾

知识综合巧运用,一题多解阔思维

     ——以一道初中平面几何题为例  谢良毅

从知识到能力,初中数学课堂的务实之道        

——以“相似三角形性质应用”教学为例  王金柱 张宇平

试卷讲评中教师引领作用的尝试   刘京安 王碧玉 

借助三大策略  构建数学概念   王文慧 

以问题串引领的高三数学二轮复习尝试  王淑茂 吕世勇 

不忘初心,方得始终                             

——初中数学德育案例集锦与反思  崔彬 耿万辉 

对一题多解教学的反思   曹李 

图式理论来给力,数学变式添活力 刘均锋 

小题目也有大作为

——教学片断赏析及思考   杨冰涛 

新课程标准下提高初中数学自主探究能力的一些尝试

——“实际问题和一元二次方程(3)”两次教学设计对比分析  汤俭 

方差教学的误区及建议   李利波 

“圆锥曲线的共同特征”微课设计体会  呼延丽 

反思是教学的“活水源”   徐浩 卢海艳 

因错而宜  因错而进   李宾 

“指尖数学”动起来   王海燕 

谈中学数学教学的阶段性

     ——低重心教学策略研究  王连登 

例谈解题切入点的选择  张进 

在数学教学中初步建构数学模型的尝试   冯玉娟 

数学问题  因改变视角而精彩   向守堂 

教研且从小处做  牛凤仙 

培养审题能力是提高西藏高中生数学成绩的关键  高嵩 

高中数学单元复习教学的“三个一”   朱洪伟 

制造“认知冲突” 创设“教学情境”  吕永清 

借助“三导”策略  优化数学探究                              

      ——以“指数函数及其性质”一课的教学为例   苏华丽 

教学设计

“一元一次方程的应用”教学设计              

     ——以“水箱变高了”为例   郑文博 康松 

“菱形”教学设计  张宗龙 

解题教学

自然解法,源于学生真实的想法   吴升平 

善待学生错误  构建生态课堂   王思灵 

面对学生的疑惑,请放慢脚步

——对解题教学中一带而过现象的思考  钟喜亨 

从一道统考题谈起    房永    

思想方法

从太极图看几何概率的求解策略  刘召明 

动态几何问题解题策略探究之以静制动  孟凡勇 

动中求“定”

——圆锥曲线中的定值定点问题   王振河 

由一道例题谈一题多解教学  米永强 张永春 

高中解析几何中“参数范围”问题的解法  张会强 82

添加运算符号的数学题解法   陈庆 

巧妙添加辅助线,计算阴影面积   张会芳 

利用空间向量证明垂直问题   魏祥 

一道简单不等式证明题的证法赏析   陈飞林 

一道最值问题的多解探究   张艳 

平面向量在高中数学解题中的运用   王治刚 

原函数的对称性与导函数的对称性的关系以及应用  李凯 

对形如函数y=x+a/x(a0)值域的求法的探讨  吕品 

初中数学“一题多解”的教学价值   王茁力 

一类解三角形多解问题的解决策略   刘伟 

解“不可解”三角形通法的研究   莫伟昌 

由多元变量探究最值问题  蔡海涛 

解答一道课本习题的一般情形   孙家和 

一道求零点最值问题的解法赏析  卢娜 

数学思想在高中试题中的多方位渗透   刘永利 

一道高考试题的多种解法探究  袁银龙 

聚焦函数零点问题    姬强 

学研堂

数学学科校本课程的几点思考   高超敏 

函数y=ax+b/a(a,bR)的图像与性质研究  王皓瑜 

对数学课堂中信息技术使用的再思考   李会思 

高中生数学兴趣问卷调查分析  徐峰 

中考频道

从中考试题看数学思想方法的应用   崔斌 

对一道中考试题的探究   连美娇 

对一道中考数学试题的多解赏析  郭剑 

高考频道

启发、联想,让解题更自然                    

     —— 一道高考题的解题教学探究   辛金平 

从赏析高考创新题中把握创新能力的考查方向  吴永福 

一道高考概率统计试题的教学启示    谢明春 梁超荣 

动点轨迹问题的探索   于延芹 

问渠哪得清如许,为有源头活水来                 

     ——由几道高考题的同一高等数学背景谈起  潘辉 

由一道高考程序框图题引起的思考  刘国发 

短论荟萃

一道立体几何问题的多解探究   张本祥  

基于核心素养的数学教师专业成长之思考  李曼  

平面几何中基本图形的识别与应用   李慧  

空间中动态距离最值问题的求解   卞文 

三角函数中角的错觉   杨凯博 

y=(asin x+c)/(bcon x+d)最值问题的探究  张子才 张宏伟                               

对一道高中数学会考题解答的质疑  张海涛 汪维刚 汪方圆 

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