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    2011年第6期(多媒体初中)

  • 主  管 中华人民共和国教育部
  • 主  办 陕西师范大学
  • 出  版 陕西师范大学出版总社有限公司
  • 编  辑 中学教学参考杂志社
           中学数学教学参考编辑部
  • 国内统一连续出版物号 CN61-1032/G4
  • 国际标准连续出版物号 ISSN 1002-2171
  • 邮发代号 
  • 纸刊定价:¥20     纸刊会员价:¥20.0
  • 电子刊定价:¥10     电子刊会员价:¥10.0

摘要

目录

★教材解构

“二元一次方程组”教材分析及教学建议李树臣

“整式的乘法与因式分解”教材分析与教学建议李树臣

垂径定理万广磊

“圆”教材分析柏燕

★教学设计

50年的变化丛日艳

转盘游戏郎庆川

“‘希望工程’”义演”教学设计尹山涛 秦旭东

“不等式性质”的多元表征教学设计潘薇羽

“圆周角和圆心角的关系(1)”教学设计王耀军

“圆周角和圆心角的关系(2)”教学设计王耀军

用列举法求概率(1)孙秀兵

用列举法求概率(2)倪受兰

图形认识初步倪受兰

“探索规律”教学设计郝新武

★课件展示

谁的包裹多张新

平均数张爱军

中位数与众数张爱军

中位数与众数(2)丛日艳

里程碑上的数丛日艳

打折销售郎庆川

扇形统计图郎庆川

谁转出的四位数大郎庆川

圆的对称性李永明

圆周角和圆心角的关系(1)王耀军

圆周角和圆心角的关系(2)王耀军

圆周角和圆心角的关系江永明

确定圆的条件王克维

教育储蓄张伦贤

弧长及扇形的面积张伦贤

鸡兔同笼张伦贤

用列举法求概率王静静

多项式乘以多项式崔怀珍

几何图形倪受兰

圆(1)马恒平

圆的对称性(1)马恒平

三角形的内切圆许斌

直线与圆的位置关系(2)许斌

直线与圆的位置关系(3)许斌

函数的概念孙业民

角的度量(1)孙业民

数据的收集(1)李光俊

数据的收集王伟

画相似图形王伟

课题学习商照芹

三角形的内角和黄鸿

圆和圆的位置关系 郝新武

★ 素材集锦

多姿多彩的图形瞿峰

生活中的对称美(ppt)邱铁灵

生活中的对称美(视频1)邱铁灵

生活中的对称美(视频2)邱铁灵

★试题演绎

北师大版七上第五章 一元一次方程的应用童严明

北师大版八上第七章 二元一次方程组王振宏

人教版八上第十五章 整式的乘法与因式分解王振宏

人教版七上第四章 多姿多彩的图形瞿峰

人教版八年级上 乘法公式漆发明

人教版八年级上 分解因式高兴双

人教版八年级 幂的运算林秀花

★课例点评

对“在初中阶段进行极限渗透教学的尝试”的几点看法张孝军

数学思想方法是学生发展的不竭动力王鹏

从形象思维到抽象思维的过渡庞彦福

开展探究性学习 培养学生创新能力王春荣

原来数学课也可以这样上张国平

品“味” 回“味”杨慧卿

课堂充满体验 流程富含思想严永兴 顾文花

从数学思想与知识的关系中开展有效的教学活动卜启虎

对圆周率探密课例教学实录的思考梅家祥 覃小惠

对“在初中阶段进行极限渗透教学的尝试”案例的思考毛孟杰

合理选取素材 创造性地开发学习资源朱桂平

凸显“问题解决”的有益尝试司擎天

“圆周率探密”一课的教学启迪程利生

落实课标理念 关注极限思想束仁武

成功缘于创新 细节成就精彩苏斌

有效渗透 一箭三雕白亚超

熏陶极限思想 丰富感性认识肖亮 徐明华

★几何画板

圆有关知识点的演示郎庆川

圆与圆的位置关系郎庆川

关于“五个本身”问题的图形演示沈锋平 骆 英

★技术交流

利用几何画板制作圆和圆弧丛日艳

利用几何画板制作相似三角形丛日艳

如何利用几何画板制作“中心对称”图形郎庆川

如何利用几何画板制作“轴对称”图形郎庆川

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